© Nadja Binder
Kniereiter üben eine große Faszination auf Kleinkinder aus und ermöglichen erste Erfahrungen mit rhythmischen Bewegungen und lustigen Reimen. Vor allem das „Runterplumpsen“ sorgt für einen gewissen Nervenkitzel und bringt auch den größten Morgenmuffel zum Lachen.
Anzahl: 1 Kind
Alter: ab 1,5 Jahren
Zeitbedarf: wenige Minuten
Lernziele: Erfahren von Zuwendung und Geborgenheit, Rhythmus- und Taktgefühl, Sprachförderung
Und so geht’s:
Das Kind setzt sich auf Ihre Knie. Stellen Sie Augenkontakt her und beginnen den Vers aufzusagen. Bei den drei wiederholenden Wörtern am Zeilenende heben Sie dreimal rhythmisch die Knie an und sprechen die Wörter mit.
Das Fröschle sitzt auf einem Stein – quak, quak, quak,
möcht so gern im Wasser sein – quak, quak, quak.
Doch muss es zuerst Fliegen fangen – schlürf, schlürf, schlürf,
mit seiner Zunge, der ganz langen – schlürf, schlürf, schlürf.
(jeweils bei „schlürf“ Zunge rausstrecken)
Vergnügt hüpft’s um den Teich herum – hüpf, hüpf, hüpf,
bewegt die Schenkel voller Schwung – hüpf, hüpf, hüpf.
So langsam wird es ihm zu heiß – puuuuuuuuh,
(mit Handrücken über Stirn wischen)
da springt das Fröschle in den Teich – platsch!
(das Kind zwischen den Beinen runterplumpsen lassen und mit den Händen auffangen)
AutorIn: Nadja Binder
Diese Idee stammt aus der Praxismappe "Frosch – Quakender Verwandlungskünstler".
